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martes, 20 de noviembre de 2007

LINGUA LATINA: NUEVO FORMATO

Os dejo este estupendo material del profesor Lillo Redonet para que lo leáis y estudiéis con un nuevo formato de presentación. Espero que sea útil y fácilmente legible.

NOTA: Si hacéis click en la esquina del documento (junto a la impresora) el documento se abre en pantalla completa.



viernes, 5 de octubre de 2007

LISIAS Y EUFILETO OS ESPERAN


Deseo recordar al alumnado de Griego que dispone de un blog donde puede trabajar con el texto de Lisias "En defensa de Eufileto" que forma parte de las pruebas de Selectividad. Aquí encontraréis el texto griego, la traducción y un análisis morfosintáctico en forma de gráfico (aquí os dejo una muestra).



jueves, 13 de septiembre de 2007

NUEVO BLOG PARA EL ALUMNADO DE CULTURA CLÁSICA


Para diversificar un poco los contenidos y reservar un espacio propio para cada tipo de alumnado, este curso vamos a crear un nuevo blog dedicado a Cultura Clásica. Espero que sea interesante y atractivo para mis alumnos y alumnas y para todo aquel estudiante, profesor o profesora y amante de las lenguas clásicas.

Voy a procurar dejar enlaces, ejercicios y materiales propios o de otros compañeros que puedan servir para un estudio ameno, atractivo y profundo.


DOCERE LUDENDO AUT DISCERE LUDENDO

martes, 4 de septiembre de 2007

NUMERACIÓN ROMANA: EJERCICIOS


Si deseáis seguir practicando con la numeración romana os dejo un nuevo enlace a una página de ejercicios, que además os servirá para practicar una lengua románica, como es el catalán.


lunes, 3 de septiembre de 2007

UN, DOS, TRES VOLVEMOS OTRA VEZ


¡HOLA A TOD@S!

OTRA VEZ ESTAMOS DE VUELTA PARA COMENZAR UN NUEVO CURSO ESCOLAR, ESPERO QUE CON ILUSIONES, ESPERANZAS, ANHELOS Y SOBRE TODO CON GANAS DE VIVIR Y APRENDER TODO LO QUE PODÁIS. POR ESTE MOTIVO OS RECOMIENDO QUE COMENCÉIS LA CUENTA ATRÁS VISITANDO ESTE ENLACE RELACIONADO CON LA NUMERACIÓN ROMANA. REPASAD, APRENDED Y DISFRUTAD.

AVE SODALES ET ALUMNI!


LA NUMERACIÓN ROMANA

viernes, 20 de julio de 2007

jueves, 28 de junio de 2007

TRISTE Y SOLA

Ahora que se acaba el curso quiero agradecer a todo mi alumnado los buenos momentos que he pasado con ell@s durante todo el curso y además felicitarles por las buenas notas que la mayoría han sacado. Ahora sólo resta que paséis un buen verano y volváis a vuestras respectivas tareas en septiembre con ánimos de trabajar y aprender.
Aquí abajo dejo un pequeño regalo para l@s nostálgic@s como yo (es broma).
¡FELIZ VERANO!


viernes, 15 de junio de 2007

FAVORITOS: ENLACES

Os dejo unos pocos enlaces para viajar, ver y disfrutar del mundo romano este fin de semana.


jueves, 14 de junio de 2007

NUEVO TEMARIO EN LAS P.A.U. : LA GUERRA DE LAS GALAXIAS

¡MUY IMPORTANTE! SE HA DESCUBIERTO UNA NUEVA OBRA DE JULIO CÉSAR Y LA HAN PUESTO EN LOS EXÁMENES P.A.U. SIN AVISAR, SU TÍTULO ES "LA GUERRA DE LAS GALAXIAS". ES CIERTO, ES VERÍDICO, NUESTRO ALUMNADO ESTÁ DESCONCERTADO Y TIRÁNDOSE DE LOS PELOS. AQUÍ OS DEJO LA PRUEBA DE LO QUE DIGO, LEED, LEED.


lunes, 4 de junio de 2007

PRUEBAS PAU: FECHAS, EXAMENES, MODELOS DE EXAMENES Y OTRAS FORMALIDADES

Una vez que ya habéis terminado los exámenes y los nervios se han marchado, ahora vienen las prisas para repasar los contenidos de todas las asignaturas de las que tenéis que examinaros. Como un método bueno de estudio es el de repasar practicando aquí os dejo algunos enlaces relacionados con las fechas de exámenes, lugares, materias de examen por día y cómo no, modelos de xamen de los cursos anteriores para que practiquéis y cojáis modelo de las preguntas más usuales que aparecen en estas pruebas.


SURSUM CORDA!







Nota: la solución a las preguntas de etimología está en los comentarios, justo aquí debajo.

viernes, 25 de mayo de 2007

LA COMEDIA GRIEGA

Si deseáis repasar el tema del teatro griego, y más en concreto la comedia, no debéis dejar pasar la oportunidad de ver esta presentación elaborada por Isra, profesor de griego del I.E.S. Joanot Martorell de Elche.




lunes, 14 de mayo de 2007

ELECCIONES EN ... ROMA (2ª PARTE)


Una vez que ya hemos hablado sobre el "asesor de campaña" vamos a centrar nuestro comentario sobre el "candidato" y su comportamiento y actuación durante la campaña electoral. Para ello nada mejor que leer y escuchar a Quinto Tulio Cicerón.

EL CANDIDATO


Quinto a su hermano Marco:
Lo primero que debes tener en cuenta es dónde estás, cuál es tu objetivo y quién eres y, a diario, cuando te encamines al Foro. has de repetirte: "soy un advenedizo, quiero ser cónsul y esto es Roma".

Que muchos te consideren un arribista queda, en cierto modo, compensado por tu reputación de buen orador; la elocuencia da siempre prestigio y la gente pensará que no será mal cónsul quien es el abogado preferido de los consulares. Siendo esa la causa de tu fama y de tu posición actual, debes estar siempre listo para preparar cada defensa como si el veredicto fuera a depender sólo de tu habilidad y poder de convicción; procura, pues, tener siempre ensayados nuevos argumentos y recuerda a menudo lo que Demetrio escribió sobre los esfuerzos y prácticas de Demóstenes.

El siguiente paso es que la gente sepa los muchos y buenos amigos que tienes. ¿Qué otro en tu situación ha tenido tantas ventajas?: gozas de la confianza del mudo financiero, de la práctica totalidad del orden ecuestre y te apoyan todos tus antiguos defendidos, muchos municipios y varias asociaciones; y además está ese grupo de jóvenes selectos a los que enseñas Oratoria y tu amplio y constante círculo de partidarios, que incluye gentes de toda condición. Aprovéchalos y no dejes que te abandonen: dáles consejo, busca su ayuda, asegúrate de que todos los que estén en deuda contigo se enteren que ahora es el momento de devolver tus favores y que los que quieran hacerte un servicio comprendan que no encontrarán mejor ocasión para ganar tu agradecimiento.

Como es bueno que te aprecie la gente a cuyo círculo quieres pertenecer, no olvides que el favor de los nobles, especialmente el de los de rango consular, es de gran ayuda para cualquier advenedizo y tienes que cultivar diligentemente su trato, visitándolos y persuadiéndoles de que tus simpatías políticas siempre se han inclinado de su lado (...).

En esta misma línea, preocúpate de ganar partidarios entre los jóvenes nobles o, al menos, que no pierdan el entusiasmo por tu causa, pues son fuente de prestigio; como ya hay bastantes a tu alrededor, cuida que noten el mucho respeto que les tienes. Y, por último, también sería muy útil que intentaras atraerte a cuantos nobles no te son abiertamente hostiles.


Tras esta lectura podemos extraer los puntos más esenciales que debe saber todo candidato a un cargo público, a saber:
  1. Saber qué es lo que quieres conseguir.
  2. Aprovechar tu fama o éxito profesional como base de tu candidatura y estar siempre vigilante y activo durante la campaña electoral.
  3. Hacer ostentación pública de tus amistades y pedirles su ayuda.
  4. Fomentar y relacionarte con otros políticos de prestigio que puedan apoyar públicamente tu candidatura.
  5. Buscar el voto de los jóvenes.
  6. No desairar a personas influyentes que aún no se han mostrado contrarias a tus ideas ni a tu campaña, antes bien, intentar atraerlas y convencerlas de las bondades de tu proyecto político.

viernes, 11 de mayo de 2007

UNA CLASE DESTERNILLANTE DE LATÍN

En la página web del Departamento de Latín de Pedreguer he encontrado un vídeo muy divertido de una clase de latín. Disfrutad viéndolo, es un consejo gratuito de vuestro profe. Buen y largo fin de semana.

SALVETE, ALUMNI ALUMNAEQUE!






ELECCIONES EN ... ROMA






Esta noche ha comenzado un nuevo proceso electoral en nuestro país, por esta razón quiero iniciar una serie de entradas que os ayuden a entender cómo era una campaña electoral en Roma y así podáis apreciar las semejanzas y diferencias existentes con las actuales.








Para ello voy a utilizar como material de trabajo el "Commentariolum petitionis" o "Manual del Candidato", atribuido a Quinto Tulio Cicerón, hermano del gran Marco Tulio Cicerón.



Comenzaré hablando sobre el asesor de campaña que todo político o candidato a político suele tener.




EL ASESOR DE CAMPAÑA

Quinto a su hermano Marco:

Aunque tienes talento natural y con aplicación y esfuerzo has adquirido otras muchas habilidades, el cariño que nos profesamos me impulsa a poner por escrito las ideas sobre tu campaña electoral que dan noche y día vueltas a mi cabeza; no creo que vayas a aprender algo nuevo, pero pueden ayudarte a poner orden y sacar consecuencias de una serie de observaciones que en sí mismas parecen inconexas y no llaman mucho la atención. Además, me parece que aunque tengas una fuerte personalidad, te será posible aparentar durante unos meses otra forma de ser y comportarte.


Como podréis ver el candidato a un cargo público debe tener talento natural y aparentar durante la campaña electoral una forma de ser y de actuar que agrade a sus posibles votantes, y además un asesor que le aporte ideas, ordene las ya existentes y le oriente en su estrategia política.

Lee el periódico, escucha la radio, ve la televisión, navega por internet y comprueba si esto que acabo de escribir es verdad o no.

Además os recomiendo como material de trabajo y ampliación que os descarguéis este dossier del Profesor Fernando Lillo Redonet: LAS ELECCIONES EN POMPEYA.
Si también queréis ver algunas imágenes de inscripciones o grafitti pinchad el siguiente enlace: POMPEYA.

jueves, 10 de mayo de 2007

FELICITER DIES NATALIS! NIGRA NAVIS VENIT!

Quiero dejar un regalo especial para una persona especial, ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!.

EL OLIMPO EN YOUTUBE

Navegando por Youtube he encontrado este vídeo sobre las Divinidades Olímpicas que creo que os gustará y además nos servirá para repasar nuestros conocimientos de inglés, por cierto, los míos escasísimos, como ya sabéis.



miércoles, 9 de mayo de 2007

LAS DIVINIDADES OLÍMPICAS


Tras la presentación en Soria, en el VI Congreso Regional de Tecnologías de la Información y de la Comunicación, del trabajo "Las Divinidades Olímpicas", que gustosamente probásteis y experimentásteis durante el primer trimestre del curso, os lo dejo disponible en la red en la siguiente dirección:



¡YA TENEMOS MUSA! ¡NAUTICA NOS INSPIRA!

Por fin se ha mostrado nuestra musa clásica, pero no es ninguna de las antiguas, sino una nueva, joven, con bríos y con ganas de hacernos descubrir un mundo interesante, ameno, divertido y lleno, cómo no, de misterios.



Con tod@s vosotr@s: NAUTICA



lunes, 7 de mayo de 2007

UBI EST? QUIS EST?


Aquí os dejo un pequeño acertijo visual para empezar bien despiert@s la semana. ¿Sabríais decirme en qué lugar de España se ha tomado esta foto y qué personaje se halla escondido en ella? Puede que el que acierte tenga una mejora en su nota, así que ánimo.




miércoles, 2 de mayo de 2007

LA PRIMAVERA LA SANGRE ALTERA


Ahora que acabamos de empezar el mes de Mayo, no está de más recordar esa expresión tan popular que dice: "la primavera, la sangre altera". ¿Por qué será? En mi modesta opinión la culpable de todo ello es nuestra queridísima amiga Afrodita, que en compañía de su travieso y juguetón hijo Eros, disfruta viendo nuestros gozos y pesares amorosos.
Por eso, para abrir boca y para que sirva de repaso durante estos dos días que no voy a poder estar en el aula con vosotr@s, os dejo este enlace para que juguéis sanamente y repaséis la iconografía de Afrodita.


AFRODITA, LA MÁS BELLA Y SENSUAL DIVINIDAD.

lunes, 30 de abril de 2007

YA ESTAMOS EN TAGZANIA

Por fin he podido entrar en el mapa de los chironianos y situar a nuestro centro en él. Os recomiendo que visitéis los blogs que se hallan en el mapa, buenos y muy interesantes.


chiron - Tagzania

jueves, 26 de abril de 2007

¿SOMOS SÁTIROS?


Si a alguno de nosotros nos llaman sátiro por la calle, la verdad es que no es un piropo, por eso si tenéis interés por conocer qué es un sátiro, a quién acompañaba y cómo se comportaba os invito a ver esta presentación realizada por una alumna (Eva Lopez) del I.E.S Matilde Salvador (Castellón).




MUY MALA NOTICIA

Quiero informar al alumnado de Cultura Clásica, Latín y Griego una mala noticia, muy mala, malísima: los días 3 y 4 de mayo no me veréis por el Centro, es decir, no tendréis clase conmigo. La razón es que voy a asistir al VI Congreso Regional de TIC, organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, que se celebrará en Soria. En él presentaré las actividades que he elaborado con el programa LIM sobre mitología, y que bastantes de vosotr@s habéis realizado conmigo este curso.
Una vez terminado el Congreso estas actividades las pondré en la red para que podáis realizarlas desde vuestra casa cuando lo deseéis.
De todos modos no os preocupéis, porque seguro que vuelvo con más ganas de trabajar y de haceros trabajar y con nuevas ideas para realizar en clase.
Si queréis saber más sobre este evento pinchad en este enlace:

viernes, 13 de abril de 2007

IMAGEN Y SONIDO EN LATÍN


Deseo recomendaros estas páginas para que podáis conocer visualmente aquellos aspectos más relevantes de la vida romana y podáis escuchar la pronunciación del alfabeto latino:



QUIRÓN



En la antigua Grecia, el nombre de Chiron (Χείρων) era sinónimo de formación, de educación, de sabiduría. Bajo el nombre del centauro educador, un grupo de docentes de lenguas clásicas hemos iniciado un proyecto de trabajo colaborativo centrado en nuestras materias.Otros proyectos muy interesantes han propiciado esta iniciativa, sentando las bases para que naciera esta nueva propuesta para la cultura clásica. Somos deudores de páginas como el Anillo de Clásicas, del proyecto Grammaticus, de Labyrinthus, de http://www.culturaclasica.com/, de http://www.culturaclasica.net/, de tantas y tantas otras páginas que nos sirven diariamente para nuestras clases. Chiron es la evolución natural de estos recursos dentro de una nueva visión del uso de Internet.La página de Chiron está realizada por y para profesores de lenguas clásicas interesados en el uso de las nuevas tecnologías en el aula, convencidos de que el conocimiento crece a medida que se comparte. Por eso, los contenidos de este nuevo sitio aumentan con la participación de todos y todos nos beneficiamos de ello.De momento, debemos a la XTEC el alojamiento de la página. Disponemos de versiones en distintas lenguas (latín, castellano, catalán, gallego e inglés) a la espera de más colaboraciones.El contenido de la página está estructurado en cinco bloques:
Wiki de recursos clásicos. Espacio donde recogemos y clasificamos recursos sobre las lenguas clásicas y su cultura.
Marcador social. Lugar donde clasificamos enlaces interesantes mediante etiquetas.
Galería de imágenes. Imágenes de temática clásica para uso docente.
Planeta Clásico. Espacio donde poder leer las últimas actualizaciones de los blogs clásicos.
Cursos. Oferta formativa para profesores en la plataforma moodle (todavía en preparación).
Calendario. Eventos y noticias relacionados con la actualidad clásica.
Cualquiera de estos bloques puede usarse de consulta o referencia, pero lo más interesante es que es un proyecto abierto y que necesita de tu participación para crecer.Si consideras interesante este proyecto, procura difundirlo entre tus colegas, según tus posibilidades:
Si tienes un blog o una página web, reproduce en ella este mensaje.
Además, puedes enviar por e-mail un enlace a este artículo, y a la página web de CHIRON: http://www.chironweb.org/

PRESENTACIÓN EN LATÍN

Si queréis conocer a otros alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato pulsad en este enlace y podréis leer su presentación en latín. Decidme luego si la habéis entendido.
¡BUEN FIN DE SEMANA!

HARRIUS POTTER

Si queréis repasar y practicar un latín entretenido y divertido seguid este enlace:



FRASES RELACIONADAS CON ANIMALES

PROVERBIOS

EL NOMINATIVO GRIEGO

CONCORDANCIA EN GRIEGO

CONCORDANCIA

SINTAXIS GRIEGA

SINTAXIS

MORFOLOGÍA CASUAL Y VERBAL GRIEGA

SUBORDINADAS COMPLETIVAS GRIEGAS

VOCES VERBALES GRIEGAS

ORACIONES DE RELATIVO Y PARTICIPIOS GRIEGOS

INSTITUCIONES GRIEGAS

LA ENEIDA EN DIBUJOS

PASEO MITOLÓGICO

ARTE GRIEGO: ARQUITECTURA (catalán)

LOS JUEGOS OLÍMPICOS

ARTE GRIEGO: ESCULTURA CLÁSICA

HISTORIA DE GRECIA: LA GUERRA DEL PELOPONESO

ARTE ROMANO: EL PALACIO DE DIOCLECIANO

ARTE ROMANO: ARQUITECTURA (REFERENTES MODERNOS)

ARTE GRIEGO: COLUMNAS (EJEMPLOS NO GRIEGOS)

ARTE ROMANO: ARQUITECTURA

HISTORIA DE GRECIA: LAS GUERRAS MÉDICAS

ARTE GRIEGO: ARQUITECTURA

ARTE MINOICO Y MICÉNICO

ARTE GRIEGO: EL TEMPLO

ARTE GRIEGO: LAS COLUMNAS

Repaso visual del arte griego, centrado en este caso en los tipos de columnas,




EL TEATRO GRIEGO

Aquí os dejo un buen trabajo sobre el teatro de otra compañera, como podréis comprobar internet es una gran fuente de recursos.


REPASO DEL DATIVO Y DE LOS ADJETIVOS

APRENDER Y REPASAR AYUDAN A APROBAR.


EL SUBJUNTIVO GRIEGO Y LAS ORACIONES SUBORDINADAS CIRCUN STANCIALES

Indicativo, Imperativo, Optativo ... ¿Y ahora el Subjuntivo? A por él, que es pequeño y cobarde.





jueves, 12 de abril de 2007

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y ORACIONES INTERROGATIVAS

¿A QUIÉN PREGUNTO YO?



COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS GRIEGOS

Seguimos con la teoría gramatical, ánimo.




LAS PREPOSICIONES GRIEGAS

Otro material del blog de IAENUS muy apropiado para repasar las preposiciones griegas.



El contenido es el siguiente:

  • Preposiciones propias (diapositiva 2).
  • Preposiciones que indican movimiento (diap. 3-6).
  • Preposiciones que indican posición (diap. 7-12).
  • Preposiciones que indican causa (diap. 13).
  • Preposiciones que indican lugar (diap. 14-22).
  • Preposición que introduce el complemento agente (diap. 23).
  • Recapitulación (diap. 24-28)

GRIEGO: TEORÍA

Gracias al BLOG IAENUS os dejo uno de sus muchos y buenísimos materiales para que repaséis la teoría morfosintáctica de griego.

El contenido es el siguiente:
  • Verbos contractos en -έω: Presente de Indicativo, Participio e Infinitivo Presente (diapositivas 2-4).
  • Verbos contractos en -άω: Presente de Indicativo, Participio e Infinitivo Presente (diap. 5-6).
  • Verbos impersonales (diap. 7).
  • Infinitivo Presente Activo y Pasivo (diap. 8).
  • Sustantivación (diap. 9).
  • Participio de Presente activo (diap. 10).
  • Tipos de Participios (diap. 11-17).
  • Oraciones interrogativas (diap. 18-19).
  • Superlativo (diap. 20-21).
  • Tercera Declinación (diap. 22-24).
  • Tipos de Adjetivos (diap. 25-27).

martes, 6 de marzo de 2007

ESPARTA







Una buena información, completa y detallada, para ir abriendo boca. Los alumnos de Cultura Clásica debéis leerla y luego "martirizarme" en clase con las dudas que tengáis sobre esta "lacónica" ciudad.
(Nota para despistados: Pinchad en el título).

Trabajo sobre Antígona


¡ÚLTIMO AVISO!


Recuerdo al alumnado de Griego II que esta semana tenéis que entregar el trabajo sobre "Antígona". Este trabajo puntúa dos puntos para la Segunda Evaluación, así que aplicaros: TEMPUS FUGIT!