Material educativo destinado al alumnado del I.E.S. NÚÑEZ DE ARCE, I.E.S. Pinar de la Rubia, I.E.S. Diego de Praves (Valladolid) y a todos los amantes y apasionados del mundo clásico.
Tal y como acordamos en las reuniones celebradas durante el mes de noviembre os informo de la reunión interuniversitaria que tuvo lugar en Valladolid este mes de diciembre con las propuestas de cara al curso 2012-2013.
Nuestro compañero leonés Óscar Ramos ha subido a Scribd el acta que ahora os proporciono y además ha redactado también un resumen de la misma en latín, os aconsejo que lo leáis, vale la pena.
Si necesitáis alguna aclaración no dudéis en contactar conmigo o con Miguel Ángel.
Para que vayáis comparando el teatro griego con el teatro latino os voy a ir proporcionando algunas obras de Terencio, así con tiempo y con ganas, podréis pasar un buen rato leyendo y apreciaréis con más detalle las diferencias con la tragedia griega que debéis leer durante estas Navidades.
De momento, hoy la introducción al teatro de Terencio, en los próximos días sus obras.
El texto del examen hablaba sobre tres diosas que competían por sobresalir en belleza ante las demás. Estas diosas tuvieron que ser juzgadas por un bello pastor llamado Paris, al que podéis contemplar en el cuadro sentado, pero el examen vuestro tengo que juzgarlo yo, que ni soy guapo ni soy un pastor de ovejas (¿un pastor intelectual tal vez?, por eso tras una atenta revisión aquí tenéis vuestras notas:
Como pastor intelectual que se preocupa por su "rebaño", metafóricamente hablando, tengo que salir corriendo tras varias ovejas "descarriadas" que han huido del rebaño e intentar rescatarlas de los "lobos" que rondan alrededor para devorarlas. Aún hay tiempo, pero como no sigáis mis consejos y orientaciones me temo que a pesar de mi búsqueda y ayuda serán devoradas.
Aunque se ha enviado a todos los centros este resumen de las reuniones armonizadoras, por si acaso a alguna persona no le ha llegado o no se lo han comunicado, os lo dejamos aquí para que lo podáis leer.
Para alegraros el fin de semana os traigo hoy los resultados del examen de Literatura Latina dedicado a la Historiografía. Los resultados han sido buenos y ya sabéis que está valorado sobre dos puntos. Además aprovecho para recordaros que como el lunes no voy a estar con vosotr@s id preparando los siguientes textos de Latín y Griego.
No os podéis quejar, esta mañana Minos os ha permitido desembarcar en Creta y visitar alguna de sus ciudades, además os ha mostrado las leyes cretenses y su poderosa flota os ha hecho una demostración de lo que es capaz. Pero tanto poder a veces acarrea envidias y odios, por eso después de dejaros y tras realizar un viaje relámpago a Sicilia (debía tener algunos negocios o "deudas" con algún "padrino") hemos recibido la siguiente noticia:
"LAMENTAMOS COMUNICAR QUE EL QUERIDO Y RESPETADO REY DE CRETA, MINOS, HA SUFRIDO UN DESGRACIADO ACCIDENTE QUE HA PROVOCADO SU MUERTE REPENTINA".
Sorprendido por la noticia, he estado indagando en la prensa de internet y he podido saber que la causa de la muerte del rey Minos ha sido la imprudencia de un piloto de parapente, llamado Ícaro, que ha caído sobre él desde una elevada altura. ¿CASUALIDAD O VENGANZA?
Recursos digitales y actualización científica y didáctica en la enseñanza de las lenguas clásicasCáceres, 1, 2 y 3 de marzo de 2012
Paraninfo de la Facultad de Filosofía y Letras (UEX)
Jueves 1 Marzo: 16.00. Inauguración y entrega de material 16.30. Conferencia. David Puerta Garrido (Prof. Latín, IES “Luis de Góngora”, Torrejón de Ardoz, Madrid): Aproximación a la retórica y a la oratoria en la Enseñanza Secundaria 17.30. Comunicaciones
Descanso 19.00. Comunicaciones 20.00. Conferencia. Gonzalo Hidalgo Bayal (Escritor, Prof. Jubilado IES, Plasencia): El profesor de Lenguas Clásicas Viernes 2 Marzo:
09.00. Comunicaciones 10.00. Conferencia. Julio Gómez Santa Cruz (Prof. Titular Historia Antigua, Universidad de Extremadura): Cultura teatral y democracia en la Atenas Clásica
Descanso 11.30. Comunicaciones 12.30. Conferencia. Mª Jesús Fernández García (Prof. Titular Portugués, Universidad de Extremadura). Emerita Augusta en la novela histórica contemporánea 16.00. Comunicaciones 17.00. Conferencia. Carlos Viloria de la Torre (Prof. Latín, IES “Diego de Praves”, Valladolid): Elaboración de materiales didácticos multimedia para el aula: ¿un trabajo titánico?Descanso 18.30. Comunicaciones 19.30. Conferencia. Mario Díaz Ávila (Prof. Griego, IES “Eduardo Primo Marqués”, Carlet, Valencia): Griego moderno y griego antiguo: prácticas digitales y activas en el aula Sábado 3 Marzo:
10.00. Comunicaciones 11.00. Conferencia. Francisco Cortés Gabaudán (Prof. Titular Filología Griega, Universidad de Salamanca) y Jesús Ureña Bracero (Prof. Titular Filología Griega, Universidad de Extremadura):Dicciomed, una web didácticaDescanso 12.30. Conferencia. Francisco Cortés Gabaudán (Prof. Titular Filología Griega, Universidad de Salamanca) y Jesús Ureña Bracero (Prof. Titular Filología Griega, Universidad de Extremadura): Publicar en Internet: webs dinámicas e interactivas. Dioscórides de Salamanca, Diccionarios en red 13.30. Acto de homenaje a los profesores socios extremeños de la SEEC jubilados 14.00. Vino de honor
Profesores en activo: Gratis.
Se certificarán 2 créditos de formación (Por orden de la Consejería de Educación del 31 de octubre de 2000 – DOE 4/11/2000 – la asistencia mínima requerida será del 85% del total de la actividad).
Plazo de inscripción: del 16 de enero al 22 de febrero de 2012 a través del enlace oportuno que se habilitará en la web del CPR y que se comunicará en su momento.
Lista de admitidos: 24 de febrero de 2012.
Resto de participantesLa Delegación de Extremadura de la SEEC certificará 2 créditos de asistencia al Simposio. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 22 de febrero de 2011.
Tipos de inscripción:
□ Inscripción Ordinaria: 50 €
□ Alumnos de la UEX: 20 €
□ Socios de la SEEC: Gratis
En el caso que proceda, la cantidad ha de ser abonada en el Banco Santander, c/c: 0049-4467-88-2690018063 (concepto “inscripción V Simposio”). Los datos personales (Nombre y apellidos, DNI y correo electrónico) y una copia del recibo bancario se enviarán a: Delegación de Extremadura de la Sociedad Española de Estudios Clásicos. Facultad de Filosofía y Letras (UEX). 10071 Cáceres; o al e-mail: seec.extremadura@gmail.com.
Seguramente tod@s seáis un@s grandes expert@s en las nuevas tecnologías, yo ,debo confesarlo, no. Por eso, para quienes andéis todavía un poco perdid@s en el tema os proporciono una clase práctica y visual de cómo podéis utilizar vuestros materiales en el aula.
Zeus se llevó a Europa por la fuerza, a las "bravas" que diríamos por aquí, pero a vosotr@s os llevará un tifón por delante si no ponéis los medios para estudiar y practicar todo lo que os explico en el aula. Aunque hay buenas excepciones, algunas personas ya están cogiendo malos hábitos de estudio (es decir, no estudian lo que deben) y su horizonte se ve con negros nubarrones. Esta evaluación se salvarán por la campana, pero ésta ya se ha roto y en las próximas evaluaciones ya no la tendrán a su disposición.
He terminado de corregir vuestros ejercicios y no están mal del todo, pero os sugiero que trabajéis día a día, con lápiz y papel, no sólo leyendo el libro, pues empiezo a detectar algunos fallos en vuestro estudio y en el trabajo diario.
Os dejo el examen para que lo repaséis de nuevo y los resultados.
EGO SUM VESTER MAGISTER ET VOS ESTIS ALUMNI ALUMNAEQUE LAETI, SED MAGIS LABORARE DEBETIS.
Para los que tienen prisa y no pueden esperar un poco más os proporciono los resultados del examen de esta mañana. Más tarde subiré el examen.
Yo sí que he llorado un poco al corregirlos y ver los resultados. Por favor, apretad los codos, repasad más la morfología y traducid, a traducir se aprende practicando y siendo constantes.
Hoy hemos tenido un combate de caballería bastante desigual, yo gracias al respaldo y estabilidad de mi silla, más grande que la vuestra, he conseguido mantenerme en pie, pero a algun@ de vosotr@s os he conseguido descabalgar porque me parece que no habéis domado convenientemente a vuestra montura. Por este motivo creo que tendréis que practicar más y ejercitaros no en la doma sino en la morfología, el análisis y la traducción.
Dicho lo cual aquí tenéis el examen de esta mañana y más abajo vuestras notas.
CÉSAR AYUDA A SU CABALLERÍA CON SUS TROPAS GERMANAS
César ordena que la caballería salga del campamento y entabla (comienza/inicia) un combate ecuestre; envía como ayuda (para ayudar a los suyos envía) a 400 jinetes Germanos, que había decidido tener con él (junto a él/ a su lado) desde el comienzo. Los galos no pudieron resistir (soportar/aguantar) su ataque y, perdidos muchos (tras perder a muchos de sus hombres), se retiraron junto a su ejército.
Por fin os habéis estrenado con vuestro primer examen de Griego y, tal como os había dicho, ha sido un repaso de lo que hemos visto hasta el momento en clase. En general no ha salido mal, aunque ya sabéis que si tenéis alguna duda me podéis preguntar durante el examen. Además como habéis podido comprobar es un examen práctico, pero que requiere un estudio y un ensayo previo, tanto en el aula como en vuestra casa (y materiales de otros años los tenéis colgados en la red). Así que no descuidéis el estudio y el repaso porque si no mi esfuerzo y vuestro trabajo servirá de poco.
Os aviso que tras la segunda revisión de los exámenes he tenido que realizar algunas ligeras modificaciones en las notas por lo que aquí tenéis las definitivas:
Como se nos presenta un puente larguísimo y sé que os va a sobrar tiempo para aburriros, he pensado que una buena forma de combatir el aburrimiento puede ser repasar la historia de Roma desde sus orígenes y si este repaso es interactivo aún mejor. Así que aquí tenéis una batería de ejercicios para divertiros:
Jefe del Departamento de Latín del I.E.S. Núñez de Arce (anteriormente Jefe de Departamento y profesor de Latín, Griego y Cultura Clásica del I.E.S. "Pinar de la Rubia" y del I.E.S. "Diego de Praves").